Republički odbor Sindikata obrazovanja, nauke i kulture
Republike Srpske je nakon današnje sjednice na kojoj se govorilo o vršnjačkom
nasilju i odnosu prema radnicima u obrazovanju, iskazao zabrinutost i strijepnju
po pitanju obrazovnog sistema u RS.
Kako je nakon sjednice izjavio predsjednik Sindikata, Dragan Gnjatić problemi su brojni, a nastavnici
primorani da ih rješavaju sami jer su uglavnom uskraćeni za podršku institucija
kojima je to posao.
Najavio je da će se provesti istraživanje među zaposlenima u
osnovnim, srednjim školama, vrtićima i visokoškolskim ustanovama kako bi se
identifikovali svi problemi i ponudila adekvatna rješenja, jer su uptravo ti ljudi
svakodnevno sa djecom, gdje primjećuju i devijantna ponašanja, koja se, možda, kaže
Gnjatić, guraju i pod tepih.
Kao jedan od ključni problema je istakao i administrativno
opterećenje prosvjetnih radnika zbog čega imaju malo slobodnog vremena za suštinske
funkcije, a to je vaspitanje i obrazovanje učenika, a kao sporno je
okarakterisao i javno ocjenjivanje njihovog rada od strane nekompetentnih ljudi:
“Moramo raditi na posebnoj, dodatnoj, edukaciji prosvjetnih radnika, pedagoga,
psihologa i ostalih. Moramo preispitati ulogu savjeta roditelja, savjeta
učenika, Republičkog pedagoškog zavoda, stručne javnosti sve sa ciljem
sagledavanja šire slike, te uloge i značaja prosvjetnog radnika u obrazovnom
sistemu. Potrebno je mijenjati propise”.
Gnjatić navodi i da je sistem vrijednosti poremećen, ali da
ovaj problem prosvjeta sama ne može riješiti, te da zajednički treba djelovati,
porodica, roditelji, prosvjeta i nadležne institucije.
Ponovio da i dalje insistiraju na izjednačavanju platnih koeficijenata zaposlenih
u ovoj oblasti sa ostalim budžetskim korisnicima i povećavanje primanja za sve
zaposlene u oblasti obrazovanja, nauke i kulture.
“Mi ćemo ponuditi rješenja Ministarstvu, nećemo samo
tražiti izjednačavanje koeficijenta, nego i ovu analizu kako bi došli do toga
da u narednom periodu prosvjetni radnici budu zadovoljni, srećni i sigurni na
svom radnom mjestu”, poručio je.
Božica Gligorić učiteljica
razredne nastave u OŠ “Dositel Obradović”, Doboj i članica
Republičkog odbora je rekla da je zakazao kompletan sistem, te da se
krivica ne može prebacivati samo na prosvjetne radnike. Ne može, dodaje ni na
roditelje, jer oni zbog užurbanog života, borbe za posao, platu, sigurno teško
mogu naći neophodno vrijeme za razgovor sa djecom. Rješenje bi, dodaje, možda
bila neradna nedjelja. Vršnjačko nasilje je okarakterisala kao samo jedan od
problema.
“Roditelji često kažu da nije problem ocjena, međutim moje
petnaestogodišnje iskustvo u prosvjeti govori da ocjena jeste okidač da jedan
roditelj dođe u školu”, istakla je ona.
Miloš Kolundžija, profesor
i član Republičkog odbora Sindikata obrazovanja, nauke i kulture Republike
Srpske za srednje škole istakao je da se mora vratiti sistem vrijednosti,
te da prosvjetni radnik mora biti uzor djeci: “Djeca treba da se ugledaju
na učitelja, nastavnika, profesora a ne na neke rijaliti zvijezde, kriminalce, a
to se neće desiti sa ovakvim sistemom vrijednosti”.
Kolundžija je takođe konstatovao da je vršnjačko nasilje
problem koji je uglavnom prisutan u osnovnim školama, a rijetko kada u srednjim
školama.
Sindikat prosvjete niko nije kontaktirao vezano za mjere
koje je donijela Vlada RS.
Za iste su sindikalci
rekli da ne mogu dugoročno ništa rješiti, već da svi zajedno trebamo tražiti
sistemska rješenja i raditi na prevenciji.