Na samitu je Dijanu najviše inspirisala primjena iskustvenog učenja u
školama širom svijeta te smatra da tu metodu treba primjeniti u BiH, jer
podrazumijeva veći angažman učenika u procesu učenja te
omogućava savladavanje novog gradiva i novih vještina kroz iskustvo i
praktičan rad, a ne samo kroz klasično učenje u učionici.
Šta je WISE samit i kako ste pozvani da učestvujete na tom samitu?
WISE 2017 je svjetski samit inovacija u obrazovanju. Samit se ove
godine održao pod temom „Suživjeti, stvarati zajedno: učiti živjeti i
raditi zajedno“. Zahvaljujući činjenici da je Genesis Project 2016.
godine bio u finalnom izboru za WISE nagradu na polju inovacija u
obrazovanju
(http://www.wise-qatar.org/2016-wise-awards-finalists-revealed), Katar
fondacija, koja je organizator i glavni donator WISE samita, uputila nam
je poziv za učešće na samitu. Genesis Project je 2016. godine bio među
15 finalista iz 13 zemalja, koji su odabrani u konkurenciji iz cijelog
svijeta kao najbolji primjeri dobre prakse inovativnih pristupa
obrazovanju i podsticanju saradnje, za nagradu WISE Education Award
(nagrada WISE za obrazovanje). Nagrada WISE za obrazovanje, osnovana
2010. godine, je svjetsko priznanje za pojedinca ili tim za izvanredan
doprinos za bilo koje područje obrazovanja i uvijek se dodjeluje na
samitu.
Ko su učesnici samita i kako je izgledao program?
Na samitu je učestvovalo više od 2.000 osoba iz preko 100 zemalja širom
svijeta. Učesnici samita su kreatori promjena, inovatori na polju
obrazovanja, donositelji odluka i utjecajni stručnjaci koji su se
okupili na samitu kako bi raspravljali o izazovima obrazovanja i
prilikama u vremenu značajnih političkih, ekonomskih i tehnoloških
promjena. Od svog početka (2009. godina) WISE samit okuplja različite
aktere iz obrazovanja kako bi istražili i razmijenjivali ideje, te
sarađivali na kreativnoj akciji u obrazovanju. Na WISE-u, nastavnici,
donositelji odluka i utjecajni stručnjaci iz svih područja javnog i
privatnog sektora, okupljaju se u kolegijalnom okruženju kako bi
ramijenili svoja iskustva u rješavanju razvojnih izazova obrazovanja.
WISE samit je postao međunarodna, višesektorska konferencija posvećena
izgradnji budućnosti obrazovanja kroz osnaživanje i partnerstvo. To je
jedinstvena prilika da se svi učesnici uključe u važne rasprave o nizu
obrazovnih izazova, kako bi se postigao cilj globalne zajednice koja se
zalaže za izgradnju snažnih, uspješnih i sigurnih društava kroz
obrazovanje.
Koje su to najzanimljive informacije koje ste čuli na Samitu?
Na mene je najsnažniji utisak ostavila panel diskusija pod nazivom
„Edukacija u svijetu poslije istine“. Diskutovali smo o činjenici da
djeca danas odrastaju u „svijetu poslije činjenica“, odnosno u „svijetu
poslije istine“. Pod tim se prvenstveno misli na to koliko vremena djeca
provode na internetu gdje se nudi veliki broj neistinitih i
neprovjerenih informacija. Pokušali smo pronaći odgovor na pitanje:
„Kako obrazovanje treba odgovoriti izazovima ovog „svijeta poslije
istine“ i kako ojačati temeljne vrijednosti i društvenu koheziju?“. Ova
panel diskusija je izazvala najveću pažnju među delegatima na samitu te
su prisutni iskoristili priliku da postave konstruktivna i otvorena
pitanja panel-diskutantima.
Šta Vas je najviše inspirisalo kada govorimo o inovacijama u obrazovanju?
Posebno inspirativno za mene je bilo predavanje o primjeni iskustvenog
učenja u školama širom svijeta. Iskustveno učenje (Experiential
Learning) se intenzivno primjenjuje u školama u Dohi (Katar), ali i u
mnogim drugim zemljama širom svijeta. Na samitu smo imali prezentovanu
eksperimentalnu zonu iskustvenog učenja, u sklopu koje su učenici od 12
do 14 godina i njihovi učitelji, iz škola u Dohi, praktično prikazali
svim zainteresovanim učesnicima kako se primjenjuje iskustveno učenje.
Uvidjeli smo da razvija dječiju kreativnost kroz učenje i saradnju. Bilo
bi sjajno kada bismo metode iskustvenog učenje prenijeli u škole Bosne i
Hercegovine, jer te metode vode ka većem angažmanu učenika u procesu
učenja te omogućavaju savladavanje novog gradiva i novih vještina kroz
iskustvo i praktičan rad, a ne samo kroz klasično učenje, koje je
svedeno na memorisanje činjenica i podataka bez upustava o praktičnoj
primjeni i bez aktivnosti.
Kada je riječ o obrazovanju možete li nam, nakon ovog samita, reći kakav je obrazovni sistem u BiH?
Sistem obrazovanja u BiH i dalje se oslanja na tradicionalni način
učenja, više na teorijskoj nego na praktičnoj osnovi. Daleko je od
standarda u razvijenim zemljama gdje učenici stiču znanja kroz praktično
obrazovanje. Sistem se mora reformisati kako bi se prilagodio stvarnim
potrebama učenika, posebno njihovom profesionalnom razvoju. Problem BiH
obrazovanja je i sama količina i težina materijala koji nije prilagođen
dobi djece. Mi u Genesis Project-u vodimo računa o tome da nova znanja i
vještine djeci prenosimo na njima primjeren i interaktivan način. Jedna
od edukativnih metoda koju intenzivno koristimo u svom radu su
pozorišne predstave. Izvodimo edukativne, interaktivne lutkarske
predstave za djecu mlađeg osnovnoškolskog uzrasta i edukativne,
interaktivne dramske predstave za djecu starijeg osnovnoškolskog
uzrasta. Pomaci u nivou novostečenih znanja i promjene u stavovima su
značajni i dokazani kroz evaluativne aktivnosti. To je izvrsna metoda
koja se lako može primjeniti u svakoj učionici širom BiH.
Da li ćete određena znanja koja ste usvojili na samitu moći primjeniti u vašem radu?
Da, samit je bio izvrsna prilika za učenje i za sticanje znanja o
inovativnim metodama u obrazovnim sistemima širom svijeta. Iskustveno
učenje se polako uvodi u obrazovne sisteme u BiH i Genesis Project ima
namjeru da bude dio tog procesa.
Koliko su ovakvi samiti korisni?
Samit je bio izvrsna prilika za učenje i umrežavanje sa sličnim
organizacijama u svijetu. Imali smo priliku razmijeniti iskustva i
naučiti nove lekcije. Takođe, ovakvi susreti su prilika da uočimo sa
kakvim se obrazovnim problemima susreću razvijenije zemlje od nas, ali i
zemlje čiji razvoj kasni za razvojem BiH. Ovaj samit je bio sjajna
prilika da Genesis Project uspostavi partnerske odnose sa razvijenim i
velikim organizacijama iz cijelog svijeta, a sa ciljem da doprinesemo
obrazovnom razvoju BiH, koji će biti primjeren, inspirativan, kreativan i
praktičan.