Prema važećim zakonima, škole su obavezne da vode elektronski dnevnik, kao i papirni dnevnik. Time su nastavnici prinuđeni da iste podatke unose dva ili više puta, što ne samo da je neefektivno i neekonomično, već i direktno utiče na kvalitet obrazovnog procesa, dovodi do iscrpljenosti i demotivisanosti nastavnog kadra. Pored toga, značajan broj škola u Srpskoj nema adekvatne tehničke uslove za pouzdano korištenje e-dnevnika.
Udruženje podsjeća i na činjenicu da koncept 40-časovne radne sedmice nastavnika nije empirijski potvrđen i ne odražava stvarno radno opterećenje prosvjetnog radnika.
U vremenu kada se digitalizacija promoviše kao jedan od prioriteta obrazovne politike, ovakva praksa pokazuje nedostatak usklađenosti između zakonskih propisa i stvarnih potreba nastavnika i škola. Duplo vođenje evidencije ne doprinosi tačnosti niti transparentnosti, već naprotiv, povećava rizik od grešaka, administrativnih zastoja i dodatnog pritiska.
Udruženje prosvjetnih radnika „Ipak se okreće“ poziva Ministarstvo prosvjete i kulture Republike Srpske da preispita postojeće zakonske odredbe koje propisuju praralelno vođenje papirne i elektronske dokumentacije. Uvođenjem e-dnevnika kao savremenog alata za praćenje nastavnog procesa, tradicionalni papirni dnevnik je izgubio svoju svrhu i njegovo dalje održavanje predstavlja suvišan teret. Takođe, potrebno je obezbijediti tehničke uslove za nesmetano funkcionisanje e-dnevnika u svim školama, te na taj način sačuvati pouzdanost i bezbjednost školskih evidencija.
Očekujemo da resorno Ministarstvo pokaže razumijevanje za realne probleme prosvjetnih radnika i preduzme konkretne mjere za racionalizaciju administrativnih obaveza.
Udruženje će nastaviti dosljedno da zagovara promjene koje vode ka modernijem, efikasnijem i humanijem obrazovnom sistemu, u kojem će se trud i znanje nastavnika cijeniti, a ne trošiti na bespotrebnu birokratiju.