“Djevojčice bi trebalo manje da se igraju sa lutkama, a više sa igračkama koje se smatraju primjerenijima za dječake poput igara gradnje, koje podstiču razvoj kreativnosti”, smatra ugledna britanska naučnica Atin Donald.
“Moramo da promijenimo naše razumijevanje dječaka i djevojčica i onoga što je dobro za njih kada su jako mali. Jesu li igračke važne? Ja u to vjerujem”, kazala je naučnica, profesorica eksperimentalne fizike na Kembridžu, koja će uskoro postati predsjednica Britanskog udruženja za nauku.
“Igračke za djevojčice tipično su povezane sa pasivnošću, poput češljanja Barbike, a ne gradnjom, imaginacijom, kretivnošću, kao što su Lego kocke”, objasnila je.