Rezultati međunarodnog istraživanja “TIMSS 2023” u BiH, u kojem nije učestvovala Republika Srpska i Zapadno-hercegovački kanton, pokazali su da su dostignuća učenika iz matematike i prirodnih nauka ispod međunarodnog prosjeka.
Agencija za predškolsko, osnovno i srednje obrazovanje BiH objavila je danas ove rezultate prema kojima su učenici na testu iz matematike ostvarili 447 bodova, a na testu iz prirodnih nauka 448 bodova, što BiH pozicionira ispod prosjeka TIMSS skale.
Samo jedan odsto učenika, odnosno svaki stoti, prema istraživanju TIMSS, ostvaruje rezultat u naprednoj referentnoj vrijednosti iz matematike, dok naprednu referentnu vrijednost iz prirodnih nauka ne dostiže niko.
Rezultati su pokazali da učenici svih zemalja iz okruženja ostvaruju bolja dostignuća iz matematike i to, Sjeverna Makedonija 474 boda, Crna Gora 477, dok su učenici iz Albanije sa 512, Slovenije sa 514 i Srbije sa 523 boda iznad prosjeka TIMSS skale, saopšteno je iz Agencije za predškolsko, osnovno i srednje obrazovanje BiH.
Najbolje rezultate, kao i u prethodnim ciklusima imali su učenici iz zemalja dalekog istoka, odnosno iz Singapura koji su ostvarili 615 bodova na testu iz matematike i 607 bodova na testu iz prirodnih nauka.
Iz Agencije su podsjetili da BiH u istraživanju TIMSS učestvuje treći put, ali ne u kontinuitetu.
– Prvi put, 2007. godine u istraživanju su učestvovali učenici osmih razreda osnovne škole, a rezultati koje su ostvarili bili su ispod međunarodnog prosjeka. Drugi put, 2019. godine u istraživanju su učestvovali učenici četvrtih razreda osnovne škole, a ostvareni rezultati pokazali su kako 24 odsto testiranih učenika ne može ostvariti ni niski nivo dostignuća – istaknuto je u saopštenju.
Treću put, BiH je u ovom testiranju učestbovala 2023. godine, a rezultati su pokazali da su dostignuća učenika iz BiH ispod međunarodnog prosjeka.
U istraživanju TIMSS 2023. godine sprovedeno je bez učestvovanja Republike Srpske i Zapadno-hercegovačkog kantona, zbog čega rezultati nisu zabilježeni u međunarodnim trendovima.