Obrazovni sistem u Srbiji mogao bi se uskoro suočiti sa značajnim promjenama, nakon što je ministar prosvjete Dejan Vuk Stanković potvrdio da se ozbiljno razmatra skraćivanje trajanja školskih časova sa dosadašnjih 45 na 30 minuta.
Prema riječima ministra, ideja o kraćim časovima zasniva se na promijenjenim navikama djece i smanjenoj sposobnosti koncentracije, što ima i jasno psihološko objašnjenje.
„U ovom trenutku o toj ideji otvoreno i glasno razmišljamo. Postoji psihološko opravdanje koje se odnosi na fenomen difuzne pažnje. Pod uticajem novih tehnologija djeca teško mogu zadržati fokus na jednom sadržaju duži vremenski period“, rekao je Stanković.
Ministar ističe da problem koncentracije ne pogađa samo učenike, već i odrasle, te da je kontinuitet praćenja nastave od 45 minuta za veliki broj đaka postao prezahtjevan.
Kako je naveo, prije eventualne primjene ove mjere slijedi detaljna analiza svih argumenata, kao i praktični koraci koji podrazumijevaju reorganizaciju školskih rasporeda, drugačiju raspodjelu nastavnog kadra, pa čak i zapošljavanje dodatnih nastavnika zbog povećanog broja časova.
„Postoji mnogo međukoraka dok takav sistem ne zaživi. Zbog toga razmatramo mogućnost uvođenja pilot-projekta, jer promjene u obrazovanju moraju biti postepene i racionalne“, naglasio je ministar.
Pored trajanja časova, u fokusu je i pitanje upotrebe mobilnih telefona u školama. Razmatra se djelimična ili potpuna zabrana njihovog korištenja tokom nastave, s ciljem poboljšanja koncentracije i discipline u učionicama.
„Interna anketa među učenicima pokazala je da oni nisu protiv zabrane mobilnih telefona. Otvoreno je pitanje da li bi zabrana bila potpuna ili djelimična, uz mogućnost korištenja telefona tokom odmora radi komunikacije sa roditeljima“, dodao je Stanković.
Ukoliko se prijedlozi pokažu kao efikasni kroz pilot-projekte, Ministarstvo prosvjete moglo bi započeti jednu od najvećih reformi školskog sistema u posljednjih nekoliko godina.