Članovi Sindikata obrazovanja, nauke i
kulture Republike Srpske protestvovali su danas u Banjaluci, pred zgradom Vlade Republike Srpske, tražeći da ih nakon četiri mjeseca ignorisanja primi na razgovor resorna ministrica
Željka Stojičić.
Umjesto razgovora nekoliko desetina
sindikalaca policijsku službenici su udaljili od Vlade za najmanje 50 metara,
obrazlažući to činjenicom da je Vlada štićeni objekat.
Kako je ovom prilikom rekao Dragan
Gnjatić predsjednik Sindikata, njihovi zahtjevi nisu samo izjednačavanje
platnih koeficijenata, zahtjeva je mnogo, jer je mnogo i problema u obrazovnom
sistemu. To, kaže Gnjatić pokazuju i mjere koje je Vlada donijela proteklih
dana, vezano za 11 prioriteta za suzbijanje vršnjačkog nasilja u školama u
Republici Srpskoj, a da niko ništa nije pitao radnike u obrazovanju, koji te
iste mjere moraju i provoditi.
Današnjim protestom, naglasio je Gnjatić, skreću pažnju i
kompletnoj Vladi, te premijeru Radovanu Viškoviću na težak položaj prosvjetnih
radnika, nepravdu, diskriminaciju i nepošten odnos vlasti prema prosvjetnim
radnicima koji su su najmanje plaćeni u Republici Srpskoj.
„U narednom periodu ćemo uputiti dopis
premijeru, jer ministrica ignoriše 15 000 članova sindikata, koji predstavljau 23
000 zaposlenih u obrazovanju. Prosvjetni radnici su na ivici strpljena. Kakve ćemo korake poduzeti odlučiće
naše članstvo. Jako smo ljuti na ministarku Stojičić i na Vladu RS“, rekao je,
između ostalog, Gnjatić ponovivši da su zahtjevi Sindikata pregovori o svim
problemima u vezi socijalnog dijaloga, izjednačavanje platnih koeficijenata,
greške u pojedinim kolektivnim ugovorima, diskriminacija određenog broja
nastavnika u osnovnim školama kroz pravilnike o finansiranju…
Kao jedan od ključni problema je
istakao i administrativno opterećenje prosvjetnih radnika zbog čega imaju malo
slobodnog vremena za suštinske funkcije, a to je vaspitanje i obrazovanje
učenika.
Gordana Radić, članica sindikata i
nastavnica matematike istakla je da su prosvjetni radnici ljuti i razočarani
jer ih neko smatra manje vrijednima, a samo traže razgovore.
Naglasila je da u 40-časovnoj radnoj
sedmici, 24 časa odlaze na nastavu, što jako negativno utiče na motivaciju
radnika: “Tu imate redovnu dopunsku i dodatnu nastavu, dva časa na razredništvo,
koja mi tražimo takođe da se posebno plate. Ostatak do tih 40 su naše pripreme,
sjednice i sve što je u sklopu našeg posla”.